„Schulfit im Gallus“ – Ziel dieses Projektes ist es, für Kinder aus sozial schwachen Familien, häufig mit Migrationshintergrund, durch früh einsetzende individuelle schulische Förderung, die begrenzten Zugangschancen zur Bildung auszugleichen und einer späteren gesellschaftlichen Ausgrenzung vorzubeugen. Der Einzel-Unterricht findet zwei Mal in der Woche statt und kostet ca. 800 Euro pro Kind im Jahr. Derzeit werden 24 Kinder betreut. Es stehen aber noch zahlreiche Kinder auf der Warteliste, die dringender Hilfe bedürfen. Dieser Einrichtung helfen wir schon seit 20 Jahren und haben bereits über 150.000 € zur Verfügung stellen und damit 187,5 Kinder (gerechnet aufs Jahr) unterstützen können.
Träger des Projektes ist die katholische Kirchengemeinde St. Hildegard (früher St. Gallus) im Frankfurter Gallusviertel. Weitere Einzelheiten finden Sie unter dem nachstehenden Link: https://sankthildegard-ffm.de/themen/rat-tat/schulfit-im-gallus
Weitere Details zum Projekt:
Von den Kindern die z.Zt. bei Schulfit Nachhilfeunterricht haben, besuchen ca. die Hälfte die Grundschule. Die andere Hälfte befindet sich ebenfalls ca. zur Hälfte auf Gesamtschulen oder Gymnasien.
Die Kinder aus der Grundschule werden insbesondere während des Schulwechsels und auch danach unterstützt. Die Nachhilfe wird erst beendet, wenn die Projektverantwortlichen sicher sind, dass sie gut in der neuen Schule angekommen sind.
Ziel ist es die Kinder ca. zwei Jahre in der Nachhilfe behalten und im Anschluss zu überprüfen, ob eine weitere Betreuung notwendig ist. Die meisten Schülerinnen und Schüler sind nach dieser Zeit so stabil, dass sie keine Nachhilfe mehr benötigen. Es besteht aber das fortlaufende Angebot, dass sie sich an Schulfit wenden können, wenn sie in höheren Klassen eine kurzfristige und kurzzeitige Unterstützung brauchen.
Während der Corona-Zeit gab es über das Projekt auch Nachhilfelehrerinnen und -lehrer, die in der Paul-Hindemith-Schule, einer Gesamtschule, junge Flüchtlinge mit Digital-Nachhilfeunterricht unterstützten. Schulfit möchte daran wieder anknüpfen und ist dabei, mithilfe der Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter Jugendliche einer Förderklasse durch ein Angebot von digitalen Unterricht und Nachhilfe in Präsenz zu gewinnen.
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